10岁学英语学什么教材,孩子学英语的最佳年龄

不少人曾问过我这样的问题,孩子10岁了,才开始学英语,现在来得及吗?孩子3岁开始学英语和12岁开始学英语,有什么区别?其实我不知道怎么回答这个问题,所以我想给大家先讲一个故事。

从前有一只乌龟和兔子,他们比赛赛跑,兔子还没跑就累了,然后先去树下打了个盹,结果就被乌龟拿下了跑步的第一名。这个“龟兔赛跑”的故事大家从小都听过,是告诉我们,生活学习工作中不能偷懒,要持之以恒——很多人觉得这个故事,是讲给兔子听的;但是其实现实中的大多数人,都是那只乌龟。

很多人在赞美乌龟赢得兔子是因为坚持,但是现实中一旦兔子醒来,比赛过后,以兔子的奔跑速度,仍然很快会赶上乌龟,最终在未来的赛道上,取胜的就终将还是那只兔子。我们不能总指望着兔子打盹,乌龟想要真正取胜,就要拿出兔子一样的速度来。

回到现实中,拿学习这件事情来说,坚持很重要,早早的学习可能也很重要,但是如果想要孩子真正的赢在起跑线,必须得先赢在效率这件事上。而效率这件事,靠方法。

以前经常有学生会来和来川老师吐槽,高中学习好苦啊,中国学生好苦逼;这时候我经常会反问他们:你们觉得自己,为什么会学的这么苦?大多数这时候,他们就不说话了,开始和我大眼瞪小眼。

乌龟的苦,就是因为效率低,兔子可以去打盹的时间,他必须还要继续跑。中国学生很多人在学习这件事上,喜欢超前学习,喜欢从小开始学,家长们巴不得自己的孩子,个个都是10岁就能上大学的神童,但是忽略了习惯、方法的培养。

不知道多少孩子学英语,有着每天背诵复习单词的习惯,多少背了单词之后能及时地通过听说读写等方式,把这些单词真正的记住下来。很多学生家长反映,孩子单词背了老忘,气死了,甚至由此就轻易判断认为,孩子并没有“兔子”那样的天分,太笨。

但实际上,中国人学英语,既没有口语使用环境、也没有生活场景接触,仅仅靠死记硬背的条件下,想要孩子学的好英语,不仅需要孩子学习的意愿,还需要家长能够创造出一个有利的学习环境,告诉孩子为什么学,如何学。比如背单词,要让孩子从常用词开始背,而不是按照字母表的顺序;比如记单词,我们可以通过做英语原著小说阅读的方式,带孩子用英语,避免学完就忘的尴尬,包括要及时的总结,复习那些快要遗忘还没有遗忘的单词。兔子生下时并不会奔跑,但是乌龟生下来的时候却可以,但是等到兔子一旦长成,乌龟对兔子就只能望其项背。

有一句话叫做,种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。只要你敢努力,可以一直做,什么时候都不会晚。但是请记住,要找个好方法!

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